EBM COBI

Molta gent es pregunta que fem aquests dies a l'escola, doncs, també TELE TREBALLEM!!!! Sort que els mitjans tecnològics ens faciliten trobar-nos, jugar, parlar, cantar, treballar, formar-nos, riure i plorar.  N o hem deixat de fer tot el què des de la nostra escola fem habitualment.... això sí, una mica més complicat. Ànims, que això s'acaba!!!!

A l’EBM Cobi tenim la gran sort de disposar d’un ampli jardí dedicat a l’hort. És per aquest motiu que, des dels inicis d’obertura de l’escola, duem a terme anualment un projecte que permet a tota la comunitat educativa aprendre mentre gaudim i col·laborem en el manteniment d’aquest recurs mediambiental.    L’equip educatiu,   infants, famílies i, de manera setmanal, els usuaris del C.O. Bogatell participem de les propostes pensades i organitzades pel claustre que permeten aprendre mitjançant les vivències directes: experimentant, tocant, cavant, plantant, regant, collint... tot sentint els elements (la terra, l’agua, els sol,...) en primera persona. A l’hort els infants s’inicien en els aprenentatges que tenen a veure amb l’art de cultivar, el respecte a la natura, descobreixen els cicles biològics de les plantes i comparteixen aquestes descobertes amb els adults que acompanyen aquest procés educatiu. En cada sortida a l’hort els infants posen en marxa el...

A l' escola  Bressol Cobi   portem a terme el projecte de música  Els Sons de la Infància  conjuntament amb l'escola de  música EMAC .   sons de la infància Nosaltres entenem la música com un bé cultural al qual tothom hi hauria de tenir accés pels seus beneficis en els múltiples camps vitals, intel·lectuals, socials i emocionals. La música és una activitat artística  potencia l'escolta activa i l'equilibri emocional, desenvolupa la intel·ligència, crea ponts de comunicació i expressió a més de permetre un viatge d'anada i tornada cap a l'interior d'un mateix cada cop que s'escolta o s'interpreta. La base del treball té com a objectiu afavorir el desenvolupament de les aptituds musicals de cada nen segons les seves pròpies potencialitats, modalitats i temps seguint la teoria de d'Edwin Gordon, Dalcroze, Orff i Koday. La presència de la música en l'etapa 0-3, no només l'entenem com ...

Clica per veure més fotografies Des de l’EBM Cobi us volem presentar el projecte de col·laboració que duem a terme, des de ja fa 6 cursos, junt amb el CENTRE OCUPACIONAL BOGATELL (centre creat l’any 1995 en l’entorn de ICARIA INICIATIVES SOCIALS S.A.L ). Aquest projecte va sorgir de manera espontània, de la vida en comunitat, del passeig dels divendres dels nois i noies del C.O. Bogatell cap a la piscina. Aquells matins s’apropaven fins a les nostres portes de vidre, miraven encuriosits els infants que jugaven al jardí, interactuaven, reien, s’emocionaven,... Així que, de seguida, vam veure clar que havíem d’aprofitar aquestes ganes de conèixer-nos per part de les dues institucions. L’objectiu era clar: fer que la comunitat educativa prengués   consciència de la importància de la inclusió de la diversitat i la diferència en la seva quotidianitat. Per a la majoria d’infants el primer entorn socialitzador més enllà del familiar és el de l’escola així que, des de Cobi, volíem com...

Ja fa uns cursos que membres del claustre de l'escola estan aprofundint en l'especialització del treball de les matemàtiques amb infants dels 0 als 8 anys, gràcies a formacions oferides des del CESIRE (Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i Recerca Educativa). Tan gran ha sigut la motivació que aquest darrer curs elles mateixes s'han animat a ser les formadores encarregades d'explicar com aprenen matemàtiques els infants durant el primer cicle d'educació infantil. També, des del servei Bressol de l'Institut d'Educació de Barcelona, s'ha potenciat un grup de treball format per diferents professionals dels equips educatius d'algunes Escoles Bressols de la ciutat amb la idea d'analitzar i aprofundir com es desenvolupa el pensament matemàtic de l'infant de 0 a 3 anys i com ho portem a terme. Us deixem un petit tast... Els fets matemàtics són presents en la majoria de les situacions de l'escola bresso...

Aquest any el dia de Sant Jordi serà molt diferent.  A  Cobi  no el volem deixar de celebrar.  Malauradament els carrers no s'ompliran de llibres ni de roses, no podrem passejar ni gaudir de l'ambient però podrem mirar molts contes, escoltar-los, llegir-los, representar-los.... Aquí  teniu uns contes que us hem preparat!!!! Els tres porquets El conte de Sant Jordi

Si no sabeu com explicar als infants  el què està passant aquests dies podeu recórrer a aquest conte. Una mare mestra, l'Elena Casadevall, l'ha creat per apropar aquesta situació als mes petits, per poder donar resposta a les preguntes que de ben segur us estan fent contínuament....  ....perquè no podem anar a Cobi? ......perquè no sortim a passejar?  ......i perquè  no  anem al parc?                .....anem a casa els avis? el coronavirus (català) el coronavirus (castellano)