Salta al contingut principal

Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta espai

Com treballem les matemàtiques a l'Escola Bressol Cobi?

Ja fa uns cursos que membres del claustre de l'escola estan aprofundint en l'especialització del treball de les matemàtiques amb infants dels 0 als 8 anys, gràcies a formacions oferides des del CESIRE (Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i Recerca Educativa). Tan gran ha sigut la motivació que aquest darrer curs elles mateixes s'han animat a ser les formadores encarregades d'explicar com aprenen matemàtiques els infants durant el primer cicle d'educació infantil. També, des del servei Bressol de l'Institut d'Educació de Barcelona, s'ha potenciat un grup de treball format per diferents professionals dels equips educatius d'algunes Escoles Bressols de la ciutat amb la idea d'analitzar i aprofundir com es desenvolupa el pensament matemàtic de l'infant de 0 a 3 anys i com ho portem a terme. Us deixem un petit tast... Els fets matemàtics són presents en la majoria de les situacions de l'escola bresso...

#joemquedoacasa PROPOSTES PER AQUESTS DIES DE CONFINAMENT

Bon dia, Families, com esteu? L'equip de l'escola hem estat teletreballant per fer-vos arribar unes quantes idees i propostes per fer amb els vostres fills i filles aquests dies. Hem de posar molta imaginació i creativitat, intentant treure idees i jocs amb diferents objectes, espais, materials ... !!!!! Un desig compartit que estigueu bé, que tot això acabi el més aviat possible i puguem tornar a la normalitat. Cuideu-vos molt vosaltres i els petits "cobiets" Per qualsevol dubte escriviu a  ebmcobi@bcn.cat Abraçada gran i grossa per a tothom...... ....i molts ànims! Cliqueu damunt el títol del document i entrareu Si cliqueu damunt la imatge entrareu directament al document.

Els ambients

"La articulación de los espacios en ambientes- abiertos però bién definidos- favorece el desarrollo de las diferents experiencias que se desarrollan a lo largo de una jornada. Un ambiente rico en estimulos y oportunidades organizadas constituye la premisa bàsica para que los ninos no se sientan desorientados en una dimension excessiva y privados de referencias para moverse autonomamente."  Aldo Fortunati