EBM COBI

Ja fa uns cursos que membres del claustre de l'escola estan aprofundint en l'especialització del treball de les matemàtiques amb infants dels 0 als 8 anys, gràcies a formacions oferides des del CESIRE (Centre de Recursos Pedagògics Específics de Suport a la Innovació i Recerca Educativa). Tan gran ha sigut la motivació que aquest darrer curs elles mateixes s'han animat a ser les formadores encarregades d'explicar com aprenen matemàtiques els infants durant el primer cicle d'educació infantil. També, des del servei Bressol de l'Institut d'Educació de Barcelona, s'ha potenciat un grup de treball format per diferents professionals dels equips educatius d'algunes Escoles Bressols de la ciutat amb la idea d'analitzar i aprofundir com es desenvolupa el pensament matemàtic de l'infant de 0 a 3 anys i com ho portem a terme. Us deixem un petit tast... Els fets matemàtics són presents en la majoria de les situacions de l'escola bresso...

Bon dia, Families, com esteu? L'equip de l'escola hem estat teletreballant per fer-vos arribar unes quantes idees i propostes per fer amb els vostres fills i filles aquests dies. Hem de posar molta imaginació i creativitat, intentant treure idees i jocs amb diferents objectes, espais, materials ... !!!!! Un desig compartit que estigueu bé, que tot això acabi el més aviat possible i puguem tornar a la normalitat. Cuideu-vos molt vosaltres i els petits "cobiets" Per qualsevol dubte escriviu a  ebmcobi@bcn.cat Abraçada gran i grossa per a tothom...... ....i molts ànims! Cliqueu damunt el títol del document i entrareu Si cliqueu damunt la imatge entrareu directament al document.

"Observar la quotidianitat amb la sorpresa del que es inèdit”   Hoyuelos 2008 Per la tarda, a les aules dels  grans de l'escola, oferim unes "bosses" amb objectes propis i reals segons   la temàtica de cadascuna.   El que pretenem amb aquesta proposta  és convertir la curiositat i el joc de l’infant en un instrument d’aprenentatge afavorint la imaginació, el joc figuratiu i simbòlic, les relacions socials, el pensament matemàtic i el llenguatge  oral    permetent que l’infant mostri interès per l’ús i les accions dels objectes, la curiositat davant la diversitat d’objectes com son , quines son les seves característiques, per a que serveixen, faci ús del llenguatge i la comunicació oral, jugui i desenvolupi relacions socials.