EBM COBI

Bon dia, Families, com esteu? L'equip de l'escola hem estat teletreballant per fer-vos arribar unes quantes idees i propostes per fer amb els vostres fills i filles aquests dies. Hem de posar molta imaginació i creativitat, intentant treure idees i jocs amb diferents objectes, espais, materials ... !!!!! Un desig compartit que estigueu bé, que tot això acabi el més aviat possible i puguem tornar a la normalitat. Cuideu-vos molt vosaltres i els petits "cobiets" Per qualsevol dubte escriviu a  ebmcobi@bcn.cat Abraçada gran i grossa per a tothom...... ....i molts ànims! Cliqueu damunt el títol del document i entrareu Si cliqueu damunt la imatge entrareu directament al document.

Que bé que ens ho hem passat avui!!! Com em gaudit a la SUM!!!! Barrets i collarets, capes, ales, plomes i maquillatge, música, bosses i sabates.....

Tal com estava previst aquest matí puntualment ha vingut el rei Carnestoltes a l'escola Bressol.....    L'hem rebut amb tots els honors, hem ballat i cantat i ens ha demanat que durant la setmana vinent seguim ben be les seves instruccions....

Quan entenem que el mitjà que tenen els infants per aprendre i desenvolupar-se és el joc i l’experimentació, aquesta premissa ens porta, necessàriament, a donar importància a la manera com organitzem els materials i l’entorn de l’infant, en com distribuïm els espais i els dotem d’elements que, efectivament, incitin en ell les ganes d’investigar, de descobrir, de provar...., és a dir, donem importància a crear espais que siguin susceptibles de generar aprenentatge. La possibilitat d’adequar els espais i els materials per dotar-los del màxim potencial educatiu no es redueix només a l’espai interior, a les aules i estances, sinó que també pot incloure els espais exteriors. El jardí de l’escola és un indret on els infants poden actuar lliurement i autònomament, estimulats per les propostes que els ofereix l’entorn. Propostes i distribució dels espais que proporcionen la seguretat necessària per actuar i compartir experiències, sense necessitat de la intervenció constant i d...