EBM COBI

L’acció dels infants sobre el seu entorn facilita la descoberta de les característiques sensorials rellevants dels materials i dels objectes.   La repetició de les accions que duen a terme els aproximen a la descoberta de les primeres categories perceptives.    Experimentar, verbalitzar, argumentar, contrastar, comprovar.    La repetició habitual d’aquests procediments comporta que l’infant aprengui a mirar el món des d’una altra òptica, qüestionant-se coses, implicant-hi el pensament, anant sempre una mica més enllà, construint i ampliant el seu coneixement del món: els objectes que suren o s’enfonsen, el moviment de les boles en els plans inclinats, l’equilibri en funció de la posició dels objectes, les barreges d’elements, el moviment d’un pèndol, el comportament de la llum, l’atracció dels imants.  

“En la vida, més valuós que el saber és el camí que es fa per adquirir-lo”

DES DEL CURS 2014 2015 L'ESCOLA COL.LABORA AMB LA FUNDACIÓ L'AFA de l'escola durant els cursos 14/15 i 15/16 va organitzar uns  mercats d'intercanvi de materials relacionats amb els infants de 0 a 3 anys: roba, joguines i altres productes de puericultura. Els excedents  els vam arribar a aquesta fundació. La comunitat educativa ha vist els beneficis de participar de la recollida de roba i materials de puericultura (joguines no) amb la idea de fer una societat més sostenible i  participar dels objectius que aquesta fundació planteja. " La Fundació   (clica per saber més) Treballem per una societat més inclusiva, justa i solidària Donem resposta a persones que ara es troben en situació de risc d'exclusió social: persones en edat de treballar, aturades des de fa temps... que no han tingut tantes oportunitats, han patit dificultats econòmiques, han viscut realitats complicades i no han pogut accedir al mercat de treball." Volem compa